目录
本刊特稿
关于中学生深度学习的干预探索郑富;李梅;王定功;1-5
乡村振兴战略背景下林业职后教育培训资源构建与实践——以福建林业职业技术学院为例方栋龙;方圆;5-7
关于基础研究原始创新人员的品格研究于绥生;8-11
基于CBE理念民办院校酒店管理专业课程体系设计黄丽英;11-12
2014～2019年重庆市疾病预防控制中心科研立项回顾分析黄强;刁军;张姗姗;谭强;唐萍;黄锐;13-14
学前教育专业公费师范生课程教学评价体系的构建与实施——以学前儿童语言教育课程为例熊彩云;李欢欢;15-17
高校创新创业教育改革的困境与路径选择焦荟洁;18-19
乡村振兴战略下的地方高校艺术类大学生“三下乡”实践育人研究汪亚云;20-21
渝东南民俗体育文化融入传统村落建设的研究钟国祥;冯昌靖;22-23
管理咨询
精细化管理在高职院校教学管理中的应用及策略分析徐志娟;24-25
新媒体时代下高校教学管理工作创新探讨徐旭如;汤羽;26-27
高职院校项目管理和作业管理比较研究姜孝均;徐珊珊;28-29
新形势下新疆高职类院校学生管理工作的难点及对策田雪峰;於立杰;者学霜;30-31
提高图书馆图书流通管理工作效率的路径研究牟妮娜;32-33
加强高职药学专业实习管理的若干思考高幸玲;冯学珍;郭融融;34-35
高校后勤管理监督体制的建立与完善高焕娣;36-37
基于大学生就业服务的高校学生档案管理研究廖秀娟;38-39
网络环境下高校学生管理工作创新张冬;40-41
本科高校管理学教学方法改革实践张成龙;42-43
基于人本理念下的高中学校管理朱开春;44-45
课题研究
基于实践创新平台的分层次专业实践教学探索与实践花蕾;王晓东;陆克祥;高蕊;董爱娟;潘晓燕;王晓庆;46-48
双主体发力 双导师育人 双方向发展——校企合作案例分析武斌儒;杨文通;谢钰石;48-49
影响高职院校护理专业“创客工匠型”师资现状的原因分析穆亚敏;50-51
新时代关于高校学生爱国主义话语的思考孙希颜;52-53
和谐社会背景下高校青年志愿者活动的创新与实践研究黄海;徐梅梅;54-55
近五年我国高职院校体育教师教学能力现状研究综述韩坤霖;张煜新;侯芳;56-57
基于MOOC+SPOC的混合教学模式构建路径与实践研究——以超星平台为例张思文;关雪峰;姜庆丹;赵迪;58-59
大学生网络思政教育浅析贾岱;60-61
浅谈将社会主义核心价值观融入高职课程思政的教学改革刘豪;62-63
正能量活力场在吉林省高校公共空间中的作用——基于场所精神的实践应用研究张卫亮;王月;李博文;郑恺耀;64-65
高校机关效能型党建工作模式的创新实践研究——以中共河北北方学院机关第六党支部为例张冬梅;温一军;张寒序;66-67
基于MATLAB GUI的机械工程控制基础课程虚拟仿真实验平台设计张春慧;宗哲英;洪宝棣;68-69
终身体育理念下民办高校体育教学改革浅析汤洋;70-71
基于顶岗支教实习的高师生未来职业发展代丽;徐丽姗;刘佳龙;72-73
职业院校实习实训中融入创新创业教育初探郑婷婷;林伟强;74-75
全日制教育硕士实习现状与对策研究的调查分析刘志伟;李骄骄;唐威;曾振华;唐芳贵;76-77
医疗科技
病原生物与免疫学教学中培养学生临床思维能力的方法杜康;78-79
早期疼痛干预护理对肺癌患者术后疼痛的改善作用探讨熊平平;80-81
专业视窗
重庆市疾病预防控制中心2014～2019年科研论文发表情况探析黄强;赵巧玲;徐思垚;罗争;82-83
泌尿外科学临床教学中“三明治”教学法的应用分析高鹏;84-85
学校食堂后勤社会化食品卫生监督面临问题与对策高焕娣;胡涛;85-86
重大公共卫生事件下的医药学研究生教育：思考与反思李厚丽;郑巧伟;姚鸿萍;马瑛;封卫毅;87-89
新媒体时代下新闻制作推广及转型分析杨骏;90-91
浅析当代诗歌的叙事性李玉婷;91-92
教学质量监控系统多维度分析的设计付冬波;吴伟丰;93-94
广西北部湾地区疍家民俗文化译介现状和模式研究段然;李晓敏;95-96
企业思想政治工作的创新分析李婷;97-98
浅谈脑瘫幼儿的亲子游戏陈晓杰;99-100
人工智能在线内容审查对言论自由的影响齐琦;101-102
行业院校图书馆数字文献资源服务方式研究吉莉娅;103-104
刍议合唱艺术中的声乐技巧何群;105-106
赣南苏区护士职业倦怠成因及干预策略俞宝明;凌志杰;黄青;106-108
高等教育
谈课程思政建设——教师的定位与认知，关键在于人洪国慧;董安定;徐梅梅;108-109
高校党建与思政教育协同创新探讨裴波;110-111
高职院校教师“双师”素质基本要素研究——以汽车检测与维修专业为例赵连星;张翊;阴曜;112-113
《共产党宣言》对新时代大学生党员理想信念教育的启示张丹;114-115
高校00后新生思想现状调查及路径探讨——以西安科技大学机械学院为例郭静;李宇翔;116-117
开放大学远程开放教育教学支持服务的现状以及存在的问题分析张艳红;118-119
教练技术对提升高校辅导员工作能力的应用研究袁婷婷;雷慧昱;120-121
高等职业教育视觉艺术设计人才培养模式研究李艳辉;于嘉;王兴国;宫克;122-123
如何利用融媒体做好高校网络思想政治教育工作唐楚柠;邹海燕;124-125
“互联网+”背景下高校体育理论课教学方式改革分析林潺;126-127
院校“理论性和实践性相统一”下的思政课教学研究薛雷雷;向锋;128-129
人文关怀的护理教育研究现状与进展李喆;朱丽珊;张继兴;130-131
成人高等教育思想政治教育工作存在的问题及对策研究——以博州电大成人开放教育为例黎辉;132-133
高职院校学生党建工作创新探索李铭策;134-135
翻转课堂中的课堂评估实践——以系统获取和实现管理课程为例陈文渊;135-136
翻转课堂在西班牙语阅读课程中的应用岳琳;137-138
高职测绘地理信息类专业开展“课程思政”教育的切入点探索李玲;柏雯娟;139-140
地方高校推行弹性学制面临的问题及对策李冬梅;141-142
基于“互联网+反思”的高等教育学科研究综述庞贤静;刘洋;143-144
“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课的实践性分析孙盛;145-146
新疆高校大学生心理健康现状及原因分析——以新疆工程学院为例董剑桥;玛依拉霍加;布丽布丽·合德尔拜;艾克热木·艾尔肯;147-148
职业教育
基于工作任务的城市轨道交通车站设备精品课程建设研究与实践邓雪;149-150
巧用信息技术，打造高效语文课堂董国然;151-152
情境化教学模式在中高职计算机基础应用课堂中的运用贾昉;152-153
论高校教师教育者专业实践的改善及其实现路径邱元锋;154-155
高职在线课程建设研究——以工业设计方向为例冯宝亨;155-157
高标准寝室内务对学生职业生涯的影响杨毅泽;鲁彤;157-158
现代学徒制应用于中职机电专业的教学实践分析金志刚;159-160
浅析基于信息技术的家校沟通新模式杨萍;161-162
情境教学法在中职学前卫生学的应用研究白雪;163-164
基于核心素养的中职英语第二课堂开展现状研究刘小爱;165-166
教育论坛
高校辅导员“五心”工作模式探究毛凯梅;167-168
马克思主义基本原理的学科内涵及其建设思路董晶晶;169-170
“全人教育”理念下大学生安全教育探索马生忠;张振霞;171-172
日常生活视域中大学生诚信缺失的原因及教育制度的建立和保障石城;杨阳;苏力;173-174
基于项目化迭代设计的小学科学工程思维培养策略探究朱依晴;175-176
论新媒体背景下初中学校思想政治教育改进措施严奥林;177-178
论课程思政与思政课程协同育人李佳欣;赵有江;赵晶晶;179-180
高中阶段学生共性的问题和家长易入的误区探讨胡显华;181-182
高校啦啦操运动开展的影响因素及发展措施试析廖怡芳;陈福榕;183-184
浅析校企合作的双主体共建专业、共同育人策略徐慧;185-186
高职院校网络授课教学形式分析张茜;王夏;187-188
学前教育专业课程思政探析——以学前儿童卫生与保育课程为例姜艳秋;189-190
关于积极落实高中思想政治课学科核心素养的启示何卓珺;191-192
人工智能背景下大学生创新创业意识与能力的培养研究罗娟;单路路;张梦汝;193-194
00后大学生亲子沟通现状成因分析与对策樊佩佳;195-196
加强新进辅导员思想政治理论素养的对策研究刘冰洁;197-198
地方本科院校学生线上学习情况调查研究郭丽娜;温新苗;199-200
中医药职业院校教师信息技术应用能力的研究刘文强;201-202
基于蓝墨云班课的生物化学混合式教学模式研究杨霈瑶;202-204
基于M00C的SP0C混合式教学在医院管理学教学中的应用研究黄静;韦荣耀;204-205
经济管理实验中心教学理念的改革与创新刘香女;206-207
搭建教与学之间的桥梁——电力系统基础课程讲授过程中的思考张玥;俞晓冬;208-209
数学教学中学生计算能力的培养与提升研究庞雪;210-211
教学研究
任务驱动教学法国内外情况对比分析叶馨芸;贺鹏;韦玮;212-213
基于“课程思政”理念的商贸日语写作课程教学设计探析郑曦;214-215
任务驱动教学法在光学基础课程教学中的探索邵桢迪;熊达鹏;许文强;王庆宇;216-217
项目实践式教学法在生产实训中的研究与应用周燕妮;魏超;218-219
提高开放教育药学专业“课程思政”教学的探索研究——以药物分析课程为例马晓茹;马晓静;蔡玲霞;张雨停;220-221
方剂学试卷分析与教学反思周志焕;付姝菲;刘宏艳;韩娟;王彭;222-223
高职高等数学教学中的数学文化渗透对策张宇;224-225
过程性评价在计算机应用基础课程中的应用与实践杜涛;226-227
正常分娩的处理及护理课程思政教学设计探讨——以助产专业高级助产技术课程为例郎宾;228-229
浅谈语块教学法在高职英语教学中的有效运用沈茵;230-231
混合式教学模式在商务西班牙语教学中的应用王润泽;232-233
高校思政课线上线下混合式教学模式探析高琼;234-235
中日两种语文教材选篇的对比分析杨斯淇;236-237
新时代大学生党员社会实践工作机制研究赖苏彬;张泽彬;238-239
基于“MOOC+SPOC”翻转课堂深度学习的混合教学模式构建张凯;何静雅;240-242
基于SPOC的大学英语混合式教学模式初探刘婷婷;242-243
高校俄语本科翻译教学中思辨能力培养策略探微宁悦彤;244-245
基于VIP模式的数据挖掘课程的教学模式探究娄鑫坡;何宗耀;245-246
微课程在高校商务英语函电教学中的应用分析聂鹏丽;严鹂;247-248